积极推进社会主义核心价值观的认同和践行是当前中国特色社会主义伟大事业的一项重要任务。当代大学生是认同和践行社会主义核心价值观的主力军,但是,当代大学生在认同和践行社会主义核心价值观过程中仍然存在诸多问题。基于此,本文在实证调研的基础上,坚持马克思主义思想政治教育的立场、观点和方法,对当代大学生认同和践行社会主义核心价值观现状进行分析,从中归纳总结当代大学生认同和践行社会主义核心价值观存在的问题,并尝试分析影响当代大学生认同和践行社会主义核心价值观的主客观因素,在考察大学生认同社会主义核心价值观学理依据和基本原则的基础上,尝试探索当代大学生认同和践行社会主义核心价值观的途径。本文主体部分包括四章内容：第一章,基本概念界定。运用逻辑解释语义的方法,对于价值、价值观、核心价值观、社会主义核心价值观以及价值认知、认同、践行作了解释性阐述。第二章,当代大学生认同和践行社会主义核心价值观的现状调查。本章主要是通过对在校大学生开展问卷调查以及座谈会的方式,了解大学生认同与践行社会主义核心价值观的现状,然后进行统计分析,找出影响大学生认同和践行的主客观因素,从而为当代大学生认同与践行社会主义核心价值观提供路径选择奠定基础。第三章,当代大学生认同社会主义核心价值观的学理依据和基本原则。本章首先从大学生认同的层面,重点对马克思主义唯物论和辩证法、政治认同理论、主体性理论、主体间性理论、认知发展理论进行系统挖掘梳理,旨在为社会主义核心价值观的认同研究提供逻辑前提和学理依据。然后,具体阐述社会主义核心价值观认同所遵循的基本原则。第四章,当代大学生认同和践行社会主义核心价值观的路径。本章在前面对当代大学生认同社会主义核心价值观现状及原因分析基础上,从高校思想政治理论课教学、大学生日常生、大学生社会实践等层面探索并提出当代大学生认同和践行社会主义核心价值观的有效路径。