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中学教师焦虑现状和应对策略的研究——以汉台区某中学为例
【出 处】
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陕西理工大学
【发表日期】
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2018年06期
其他文献
目的： 探讨盐酸舍曲林联合接纳承诺疗法或重复经颅磁刺激干预强迫症患者的临床疗效和心理灵活性差异。 方法： 选取2019年7月-2019年12月，至南昌大学第一附属医院心身医学科就诊的门诊和收治住院的强迫症患者，符合入组标准的63例，随机分为物理治疗组31例和心理治疗组32例。两组均在予以抗抑郁药物盐酸舍曲林治疗的基础之上，物理治疗组给予重复经颅磁刺激治疗，心理治疗组给予接纳承诺疗法，在治疗前
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