在城乡二元格局下的流动人口面临着“回不去的故乡，融不进的都市”尴尬。这样的流动也发生在他们子女的童年时期，相对城市户籍的同龄儿童，他们直面家庭经济水平低、生活空间受限，不能公平享受优质教育资源等一系列制约儿童健康发展挑战，同时难逃主流话语对流动儿童群体的建构。　　面对制度的缺失，NGO为流动儿童的发展提供有效的社会支持，“流动儿童新闻杂志项目”是云南省携手困难群体创业服务中心针对社区流动儿童开展的项目，流动儿童参与培训，并完成自己的杂志《七彩心声》，试图通过自由参与，自由发声，引起社会关注以推动“流动儿童”群体的赋权。　　本文借用西方赋权理论，亲历项目，在“流动儿童新闻杂志”项目实施过程中分析赋权实践活动。通过对流动儿童对“小记者”这一角色的参演，以及《七彩心声》杂志的制作两个方面考察，项目中的流动儿童在个体、人际方面有了一定改善，但并未建立起有效的社会支持网络，推动制度变革，进而获得真正意义上的赋权。　　文章尝试采用叙事探究的方法，建立个人化视角的分析和解释，提出“情境赋权”概念，不将赋权实践囊括进成功赋权的框架中。