随着我国现代化进程不断加快，农村留守初中生的思想品德问题日益成为突出的社会问题之一。分析农村留守初中生出现的思想品德问题、产生的原因以及解决的途径，不仅关系到一代或几代人的成长与发展，而且关系到外出务工农民的根本利益，影响到农村教育事业的发展，甚至影响到社会主义新农村的建设与和谐社会的构建。广西南宁市武鸣县在关爱留守儿童方面总结出了“帮护情爱导”的经验，取得了一些列成就。为更具针对性地解决武鸣县农村留守初中生的思想品德问题，本文采用文献法、问卷调查、深度访谈等研究方法来探究武鸣县农村留守初中生的思想品德现状、产生原因，并提出解决其思想品德问题的对策。首先，经深度访谈和问卷调查发现，武鸣县农村留守初中生存在思想品德认识较为模糊、思想品德情感较为冷漠、思想品德意志相对薄弱、思想品德信念有所动摇、思想品德行为局部失范等思想品德问题。其次，在此基础上从社会环境、学校教育、家庭教育以及农村留守初中生自身四个角度分析其出现以上思想品德问题的原因。最后，在原因分析的基础之上，亦从四个角度提出解决武鸣县农村留守初中生思想品德问题的对策。