目的:本研究旨在了解鄂尔多斯市某三甲医院高血压患者相关知识和治疗依从性的现状;分析影响高血压患者相关知识和治疗依从性的相关因素;探索高血压患者知识水平和治疗依从性的相关性。从而基于微信PDCA循环实施高血压患者个体化健康教以提高患者相关知识水平,提高治疗依从性,降低血压值,降低体重指数。方法:第一部分为描述性统计研究,采用便利抽样法分别向260例符合纳入和排除标准的高血压患者发放一般资料调查表、高血压患者治疗依从性量表和高血压相关知识量表。第二部分为随机临床试验研究,采用随机数字表法分组,从246例患者中随机选取对照组和干预组各43例。对照组和干预组患者在干预前的基本情况、高血压相关知识、治疗依从性、体重指数和血压值差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。对照组采用常规出院随访,共进行6个月,每月打一次电话进行随访,每3个月后进行健康知识讲座,并填写TASHP和高血压相关知识量表,测量客观指标;而干预组在常规健康教育的基础上,应用微信软件,分小组应用PDCA循环模式,实施个体化健康教育。数据采用问卷星调查软件导入Excel表中,双人核对录入SPSS20.0,以P<0.05表示差异具有统计学意义。结果:共发放260份问卷,收回有效问卷246份,有效回收率为94.6%。多重线性回归分析表明,高血压患者治疗依从性的影响因素为:BMI、DBP、合并症、民族、收入;高血压患者相关知识水平的影响因素为:BMI、DBP、合并症、职业、收入。高血压相关知识得分与治疗依从性总分的相关系数为0.865(P<0.05),高血压相关知识得分与治疗依从性总分各维度都有相关性,差异具有统计学意义(P<0.05),高血压患者的治疗依从性与相关知识的各维度呈显著正相关趋势。两种不同形式的干预结果:干预组脱落1例(2.3%),对照组脱落2例(4.6%)。干预6个月后,高血压相关知识总分升高、TASHP总分升高,DBP降低,与对照组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:1.鄂尔多斯某三甲医院高血压患者治疗依从性水平一般,其影响因素包括:BMI、DBP、合并症、收入。2.鄂尔多斯某三甲医院高血压相关知识水平差,其影响因素包括:BMI、DBP、合并症、职业、收入。3.高血压相关知识的各维度得分与患者的治疗依从性呈正相关。4.应用微信PDCA循环健康教育可以提高高血压患者相关知识水平和治疗依从性。