研究目的:探讨中职护生依恋和共情与人际关系敏感的三者关系,并对中职护生人际关系敏感进行干预。本研究包括两个部分:研究一:采用了成人依恋量表(Adult Attachment Scale,AAS),人际指针反应量表(Interpersonal Reactivity Index,IRI)和症状自评量表(Symptom Check list 90,scl-90)人际关系敏感分量表,对长沙当地某所中等职业医药学校的335名护理专业学生的依恋和共情以及人际关系敏感进行调查,并采用描述统计,独立样本t检验,相关分析,回归分析等方法分析三者的关系。研究二:招募36名人际关系敏感者,并分成训练组和控制组各18人。控制组不做任何干预,训练组进行团辅干预,观察依恋团体辅导对人际关系敏感的干预效果。实验进行了三周,每周两次。数据分析采用了独立样本t检验和配对样本t检验。结果显示:(1)中职护生依恋焦虑和共情存在正相关(r=0.288,,p<0.01),依恋焦虑和共情维度个人痛苦(r=0.434,,p<0.01)和想象力存在正相关(r=0.249,,p<0.01);(2)中职护生共情与人际关系敏感存在正相关(r=0.321,,p<0.01),共情维度个人痛苦(r=0.562,,p<0.01)和想象力与人际关系敏感存在正相关(r=0.252,,p<0.01);(3)中职护生依恋焦虑能够显著正向预测人际关系敏感(R2=0.32,t=11.84,p<0.001),而共情在依恋和人际关系之间起到中介效应(直接效应占比总效应的90.90%,间接效应占比9.09%)。(4)干预结果显示:实验组依恋焦虑(t=1.69,p>0.05)和人际关系敏感(t=3.40,p<0.05)在干预前后有显著差异,依恋回避无显著差异(t=4.74,p>0.05)。结论:(1)依恋焦虑可直接预测人际关系敏感,也可通过共情预测人际关系敏感。(2)依恋团体辅导对人际关系敏感干预的效果显著。