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3-6岁幼儿健康生活素养培育研究 ——以重庆城镇幼儿园为例
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2021年01期
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陈鹤琴先生的活教育思想是中国近现代教育思想史中的一个重要流派,是中国教育现代化的重要起源。在为《小学教师》撰写的发刊词中,陈先生明确提出了"教活书,活教书,教书活;读活书,活读书,读书活"的主张。那么活教育思想"活"在哪里?梳理陈先生的相关文献,可以看出活教育具有"活"的源泉、"活"的儿童、"活"的目的、"活"的内容、"活"的方法和"活"的环境。一、"活"的源泉活教育思想之所以是"活"的,首
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随着我国经济的快速发展,建筑企业之间充满了挑战,探索高效的管理模式和先进的技术是每个企业发展亟待解决的难题。EPC模式能够打破设计、施工、采购、运维各个阶段的相互掣肘的局面,提高管理效率。BIM技术将各参与方、各个阶段的信息整合,同时实现信息共享、协同合作,使得项目的方案得到优化、工程质量得到提高、工期和成本减少。然而企业采用EPC模式进行管理却存在很多的局限,同时当前国内BIM技术仅仅在设计阶段