坚毅是指向着长期的目标,保持自己的激情并坚持不懈地努力下去的一种积极心理品质。以往研究表明,坚毅品质是预测大学生成就水平的最好指标,且对个体心理健康和人生发展极为重要。为了解大学生坚毅品质的发展现状,探讨影响大学生坚毅品质发展的因素,从而为提升大学生坚毅品质提供一些建议和对策。本研究采用量化和质化研究相结合的方法,对南昌某高校大一到大四的在校本科生进行了问卷调查和访谈研究,并在此基础上运用描述性统计、相关、回归、中介检验以及扎根理论等研究方法进行分析,得出以下结果:(1)坚毅量表作为大学生坚毅品质的检验量表效果要优于坚毅简式量表。(2)大学生坚毅水平呈现正态分布,坚毅品质以及两个维度得分均达到中等偏上水平。(3)大学生坚毅品质在性别、年级、学业成绩水平、密切朋友个数、家庭教养方式、性格、脾气、母亲文化水平以及运动频率上存在显著差异。在家庭所在地、是否考研、是否独生子女、专业以及父亲文化水平上差异不显著。(4)自我效能感、运动频率、家庭教养方式以及年级对大学生坚毅品质具有显著预测作用。(5)自我效能感在大学生学业成绩水平与坚毅品质、运动频率与坚毅品质之间起中介作用。(6)影响大学生坚毅品质的因素主要包括社会支持、人格特征、成就体验、自我认知以及个体对任务的评估。总体来说,大学生坚毅品质发展良好,其发展程度会受到人口学变量、社会支持、人格特征、成就体验、自我认知以及个体对任务的评估等因素的影响。未来可以从加强学生体育锻炼,提高学生人际交往能力与自我效能感水平,加强校园文化建设等几个方面来提高大学生坚毅品质。