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美国社区学院自1896年初级学院创建至今,近百年的发展历程中不仅丰富了美国高等教育的层次结构,而且成为了美国高等教育系统中的重要组成部分,推动着美国高等教育普及化的进程,同时也在一定程度上对美国经济起着积极的促进作用。根据美国社区学院协会发布的研究报告显示:2012年美国的社区学院对美国国民经济的贡献总计约8090亿美元,增加收入的部分约为美国国内生产总值的5.4%。美国社区学院在过去的一百多年时间获得了如此快速的发展,多元化的教育经费投入为其奠定了坚实的基础。本文首先对社区学院的发展沿革以及趋势特点进行阐述,指出目前美国社区学院具有以下两个特点:第一,公立社区学院机构数量居多,地域分布广泛;第二,公立社区学院注册数量居多,学生来源多元,并对美国社区学院的教育经费投入历史概况进行介绍。其次,详细分析了美国社区学院多元化教育经费投入的现状,目前社区学院教育经费投入总量稳步增长,其经费来源各主体对社区学院的投入比例结构有所变化,社区学院多元化教育经费投入主要体现出三个特点:州政府财政投入为主体,三级政府投入相互补充;个人教育投入负担较低,学生资助体系较为全面;社会资本投入积极性高,校企合作模式较为成熟。第三,对影响美国社区学院多元化教育经费投入的经济环境、法律政策、管理体制、思想文化以及人口增长等因素进行了分析。第四,通过对我国高等职业教育经费投入的分析,指出目前我国高等职业教育经费投入存在的问题,并提出了针对性建议:完善高等职业教育立法保障,落实各级政府教育经费投入;确定高职院校合理学费标准,健全高职院校学生资助体系;建立企业积极参与合作机制,扩大校企合作的深度和广度。社区学院作为美国发展职业教育的主要教育机构,为美国经济建设输送了大量的技术人才,而目前我国高职教育发展中还存在财政经费投入不足、教育经费分配不均以及社会资本投入较少等问题,因此,借鉴和学习社区学院多元化教育经费投入经验,健全高等职业教育经费投入保障机制已经成为现实需求。