本文通过将空间叙事这一新颖角度介入到城市儿童公园的设计,试图去探寻空间与叙事、城市儿童公园与空间叙事的相互关系。目的是建设更符合儿童生理和心理成长规律的且更具感染力的城市儿童公园。现有城市儿童公园设计普遍存在场所故事缺失,设计偏商业化、成人化,简单娱乐器械即公园等问题,在城市化进程快速发展的今天,叙事性的空间设计有利于防止儿童公园设计甚至城市公园设计趋同化,强调本上理论结合足下景观的重要性。依据儿童各方面的特殊性发展阶段规律、叙事学相关理论、地区特定文化背景等,找出儿童公园设计中存在的不足,总结提出空间叙事设计的表达原则和方法,形成一套基于儿童视角的城市儿童公园空间叙事体系,也希望能够为以后的设计提供一定的参考价值。总之,本文是在叙事学的基础上,将叙事性的理论进行有效的视觉转化,并且把转化后的结果运用于城市儿童公园设计具体过程中去,使其变得更好。研究空间叙事编排出的不同形式在城市儿童公园中实施的具体策略以及存在的价值,同时提出更多空间叙事的可能性。全文主要分为四个部分,第一部分重点研究城市儿童公园现状问题以及空间叙事介入城市儿童公园设计的意义,空间叙事的理论和实践成果在国内外研究现势并阐释相关概念和研究范围。第二部分为基础研究,用一整章的篇幅对儿童行为心理特征做深入探讨,并按照年龄段加以区别。通过儿童户外活动内容、身心成长的规律和儿童认知空间的过程与采取途径,延展得出儿童视角的空间认识观。并且在本章中附加对儿童最易形成空间记忆的场所分析,为下文展开打好基础。第三部分是研究过程与研究结果。将城市儿童公园空间叙事与叙事学(文学叙事)进行同构类比:叙述者—设计师,接受者—儿童,并重点分析:媒介—城市儿童公园的分类与对应关系,其包含的设计要素主要分成两大类:人文景观要素类和心理感知要素类,再将元素细分后跟文学叙事中的词汇所属词性类比,通过词汇转换(要素位置编排)和篇章结构(空间布局)总结规律,为后续研究空间叙事类型与方式做铺垫。具体分析空间叙事中的要素组合关系,通过一定的编排整理并结合儿童空间认识观,得出城市儿童公园空间叙事类型和方式,主要有隐喻无限的诗歌式空间叙事、形散神聚的散文式空间叙事、情节跌宕的小说式空间叙事和高度集中的戏剧式空间叙事四大类型,再结合前两章内容研究具体设计方法。第四部分整合前文空间叙事的策略方法,以图表的形式在实际案例中体现并基于前文产生的问题做总结,并对城市儿童公园空间叙事做可持续研究。