伴随科学技术的发展和推广,现代社会已初步构建起全球化的信息共享平台。微信、QQ、直播平台等传播媒体的出现,为人们提供了麦克风,使得每个人都拥有了网络话语权,自媒体时代应运而生。在一定程度上,自媒体能够拓展大学生的生活,提高大学生的精神境界,激发大学生的个性解放。但与此相生的是,大学生的网络行为也出现了相应问题。在自媒体网络环境下,各种不实信息和有害信息相互交织,对大学生网络行为产生了不良的影响,引发了一系列问题。站在思想政治教育视角审视这一问题,我们应充分了解自媒体的特点以及自媒体环境下大学生的网络行为特点,从而全方位、立体化加强大学生的网络道德和法律认知,推动大学生自身网络行为规范。本文共分四个方面。绪论着重论述了本文的选题目的及意义、国内外研究现状、研究方法和创新之处,重点说明了了本文的研究意义,整理了国内外学者在这方面研究已取得的成果和存在的不足,为全文的写作奠定基调。正文第一部分是对自媒体时代及其相关问题的一般阐述。着重论述了自媒体时代内涵、大学生网络行为内涵及自媒体时代下规范和引导大学生网络行为的意义,为下文提出问题、分析原因提供基本概念支撑。第二部分是对自媒体时代下大学生网络行为存在的问题及其原因进行分析。自媒体属于新兴事物,它的进步深刻地影响了大学生自媒体空间的行为。出现了主流价值观弱化、网络道德言行失范、网络法律规范不足、传播网络负面舆论等问题。通过梳理分析,其原因主要是理想信念缺失、网络道德行为自律不足、自媒体监管力度不够、自媒体的相关教育缺乏、自媒体的负面作用推动,为后面的大学生网络行为的规范和引导奠定了基础。第三部分是自媒体时代下大学生网络行为的规范和引导。经过对第二章中自媒体时代大学生网络行为中存在的问题和原因的分析,提出大学生网络行为规范和引导的具体措施,为大学生的网络行为规范和引导提供了方向。这部分是全文的最终目的和最后的落脚点,也是本文的重点和意义所在。