《哥达纲领批判》中的分配思想及其当代价值研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mijun123
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随着科技的发展,新能源的需求更高,因为电动车是未来发展的中心,因此,我们需要开发容量更大的锂离子电池。硅的理论容量为4200 m Ah g-1,远超于石墨负极的理论容量(~372 m Ah g-1),预计将成为“新生代”锂离子电池负极材料。然而,硅也存在以下问题:(1)导电性很低;(2)很难形成稳定的固体电解质(SEI)膜;(3)在嵌锂时,其体积膨胀率高达400%。这些问题极大地限制了硅作为锂离子
初中阶段是人生的关键期,是学生价值观树立的重要时期,生命教育对学生树立正确的生命观、人生观、世界观能够起到非常重要的作用。本研究认为生命教育是关注学生全面发展的教育,包含了生命知、情、意、行四个维度的教育。此次新冠肺炎疫情倒逼我们重新思考“生命”这一话题,为适应时代需求,急需探索出后疫情时代下生命教育的实施策略。因此,立足时代背景做好教育工作,探索出适应时代需要的初中生命教育实施策略显得尤为重要。
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