基于时态GIS的统计地图动态可视化研究

来源 :西南交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lives63712094
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当今这个信息爆炸的时代,我们的身边每时每刻都在产生着大量的数据,这是大数据的时代。面对海量的的数据,人们通常通过各种数据处理与分析手段,提取出符合各自需求的信息。统计数据作为这些海量数据的主要组成部分,为国家和社会各行各业进行规划、分析、预测提供了精确的客观支持。可视化技术的引入使得我们对统计数据的理解更加深入,例如文字、报表、统计图表、统计地图等,而统计地图作为统计数据重要的可视化形式,着重体现了统计现象的地理空间分布特征。但是对于具有空间、时间和属性三大特征的统计数据来说,这些表达形式并不足以全面的挖掘数据内在的规律和特征,对统计数据的利用并不充分,从某种意义上来说是一种浪费。并且随着社会和经济的发展,人们对统计数据可视化结果的需求越来越多样化、个性化,静态的统计图表和地图已不足以满足人们的需要,动态、形象、生动的可视化表达方式正在逐渐走进人们的视野中。基于计算机动画和图形图像显示技术的时空数据动态可视化方法、技术和理论为动态表达统计现象的时态变化过程提供了可能,同时时态GIS及其核心内容时空数据模型的发展也为统计数据时空特征的表达提供了有力的支撑。本文通过分析统计数据的特点和分类,根据统计单元将统计数据分为面状统计数据、线状统计数据和点状统计数据;基于用户对动态显示的个性需求,建立统计时空数据库,对统计单元和统计指标进行存储和组织,为了更好的表达统计数据的时态特征,根据统计单元的变化情况设计了两种存储模式来组织统计数据;总结分析现有的时空数据动态可视化的方法,设计了两种动态统计地图的可视化模型:统计地图动画和动态交互统计地图,并通过动态视觉变量详细描述了动态地图的显示过程;论文实验部分引入时间概念,针对于动态交互统计地图详细探讨统计地图动态可视化的流程,并设计动态交互功能便于用户参与和控制动态显示过程,通过对选定时间段内的统计数据进行插值,结合地图动态视觉变量,总结和讨论了动态显示参数的设置要求。通过理论研究和实验验证表明:采用动态地图形式来描述统计数据的时空变化过程,不仅丰富了统计数据可视化的方法和用户的视觉体验,也辅助用户提高了对统计数据中包含的信息的提取质量和挖掘深度。
其他文献
NR12H延续了索尼一贯优秀的外观设计,而目针对家庭使用环境进行了很多的特色设计特别是在多媒体娱乐方面。NR12H提供了包括Movie Story和MusicBox在内的很多多媒体软件,功能非
宏碁Asprie2920笔记本电脑是宏碁新推出的。采用“宝石机”模具的12.1英寸产品,除了延续一贯以来口碑不错的外形和设计外,Asprie 2920也做出了一些改进——它采用高反光黑色顶
什么地方的用户最喜欢关机?宁波。因为有人说:对不起,您拨(宁波)的用户已关机。
在小学数学教学过程中,老师们注重的是学生思维发散能力的培养,而小学数学这门课程正是培养小学生逻辑思维的重要科目,传统教学模式很难让学生们培养思维能力,所以老师们在教
人到中年,细一思量,不禁吓了一跳,不知不觉中已经过了几十个新年。除了尚在襁褓的婴儿和幼年时期没有记忆外,其余每一个新年在当时都似乎过得很快乐,过得很满足。新年是时光的印记
如果你已经厌倦了整理电脑后面繁琐的联线,讨厌夜晚让人烦心的噪音,打算在家中客厅或者卧室再放置一台可以用手指操控的电脑,又或者希望在用电脑之余再用它来小心地锻炼一下身体
数学学科是小学学习阶段最重要的一门学科,学生通过对数学知识的学习,建立自己独特的逻辑思维方式。在我国现阶段的小学数学教育中,培养学生独立思考的思维习惯是非常重要的
尽管经历了多次洗牌,但国内MP3/MP4市场竞争依旧十分激烈。生存的压力迫使不少厂商变得急功近利,尽量压低产品成本的同时产品质量和售后服务也相应缩水。可以说,产品质量和售后
随着教育的不断改革与发展,在初中语文教学过程中进行反思教学,能够发现教学中的不足之处,并进行及时改正,提高教学质量,让学生的学习成绩快速提高。
最近在市场中出现了一批宣称支持EuP/ErP指令的主板。这些主板往往在PCB上或者包装盒显要处标识了EuP/ErP的字样。那么EuP/ErP是什么?支持EuP/ErP的主板和普通主板又有什么不同呢?