随着全球化以无法阻挡的趋势发展，跨文化研究已经成为一个重要的研究领域。而跨文化适应性作为跨文化研究课题之一，近来引起越来越多学者的关注。全球化发展的势头渗透各个方面，不仅在经济、政治等方面带来影响，本文着重研究的教育方面也首当其冲。来华学习的留学生以其数量上的优势和不断的上升趋势，成为构成短期移居人员不可或缺的一部分，本文旨在研究他们的跨文化适应性。为了增加研究的信度和效度，作者赋予此研究具体的研究条件，即上海外国语大学的印度尼西亚留学生。通过对不同著名研究者跨文化适应性理论的回顾，作者最后把研究植根于Colleen Ward的跨文化理论。本文主要采用定量研究的方法进行研究。共有60位来自印度尼西亚的留学生参加此次研究。主要运用SPSS对收集的数据进行分析，涉及到不同的分析方法，例如描述性数据分析，相关性分析，方差分析。最后作者对研究问题做出具体回答。结合问卷中测试的题目，主要有以下发现：（1）社会文化因素和心理因素都会对调查对象的跨文化适应性产生影响（2）这些因素呈现出复杂的相互关系，主要包括互相之间成正比和反比关系；调查对象显示出很好的跨文化适应性（3）通过研究，为了使具有相似背景的留学生提高跨文化适应性，作者向上外的留学生项目和相关部门提供了相应建议，例如：更多的社会活动机会，心理问题纳入讨论范畴，添加文化课程设置以及延长留学周期。根据对调查对象目前的跨文化适应性状况，作者也为未来中国大学留学生跨文化适应性研究提供了建议。希望其他相似的留学生项目能采用这些建议。作者希望借此研究掌握上外留学生跨文化适应性的整体情况，改善他们的跨文化适应性，帮助他们面对由文化差异性导致的各种各样的挑战。