阿富汗是东南亚地区的一个发展中国家,拥有大量资源和增长与进步的潜力。由于战争和冲突的盛行,政府相应减少了对教育的援助和支持。该国必须重新调整其方法和投资的重点,尤其是整个教育行业。教育是一个国家的下一代能够成为对经济有生产力和有效贡献者的唯一源泉。教育投资是国家经济增长和发展的关键因素。人力资本的提供需要合适的教育活动。教育投资一方面促进了人力资源能力的提高,另一方面又为劳动力提供了比新技术更好的使用条件,从而带动了经济和整个国家的发展。如今,经济学家已经意识到教育在劳动力中的重要作用及其对经济增长的影响,本研究搜索了 2014-2019年期间劳动力联合教育对阿富汗各省经济增长所产生的影响。实证方法是基于面板数据,使用动态面板估计和广义矩法（GMM）.结果表明,虽然劳动力教育对经济增长的影响是积极的,但将劳动力的教育分为高等教育和普通教育两个层次,发现服型务城市的高等教育的影响更显著,产生积极影响,但在需要非熟练劳动力的工业化城市,产生消极。另一个重要发现是,高等教育对女性劳动力的影响会对服务城市和农业城市的女性教育本科教育的积极影响是无意义的。结果表明,高等教育对阿富汗经济增长的作用大于初等和中等教育。此外,人力资本构成对区域经济增长的作用与发展水平有关。发达省份从高等教育中受益更多,而欠发达省份则更多地依赖初等和中等教育。