【摘 要】
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21世纪教育的核心问题是学习方式的变革。 长期以来,我们的学生习惯于被动的接受老师传授的已经整理形成体系的知识,其结果是难能形成能力,智力也未得到长足的发展。研究性学
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21世纪教育的核心问题是学习方式的变革。 长期以来,我们的学生习惯于被动的接受老师传授的已经整理形成体系的知识,其结果是难能形成能力,智力也未得到长足的发展。研究性学习作为一种新的学习方式、一种新的课程形态,摒弃了传统教育中阻碍学生创造力发展的不利因素,其实质是使学生通过主动探究发现问题,提出问题,解决问题。凡问题的解决都需要复杂的心理过程和一定的创造力,因此,通过一定的教学策略培植学生的问题意识,提高学生解决问题的能力,对学生的发展具有重要意义。
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