语料库及语料库语言学虽是新兴学科,但已渐入语言学、语言教学及语言学研究的主流。本文探讨的是怎样通过设计、构建一个集教学语料库和部分学习者语料库于一身的实用教学小语库的方法来适应英语教学中以教师为中心的教学法向以学生为中心的教学法的转变过程。该小语库参照《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》,以五年制高职学生为对象,将教材、学生作文、AB级试题和模拟题、应用文范文及一些新闻、故事等资料收集、分类、输入计算机、加注文本头、标注、学生作文的错误标注及词性赋码等,将所有经过处理的材料以纯文本的形式存入不同的子库,借助AntConc软件,为教师们在教学中能索引到适当的例句以备课、教学,并通过前后对比,积累、扩展例句,使学生温故知新;不断添加、更新语料,引进英语母语者的表达方式,使学生学到地道的英语,以期达到逐渐解决学生学过多年英语,却仍旧是听不懂,说不出的问题;同时,通过学生的作文、作业,预知学生可能会出现的难题,把握教学的重点、难点。学生们则可通过使用小语库,对比知识点的不同用法,观察、探索、模仿,学会表达自己,并逐渐学会准确地表达自己的想法。此外,学习成绩偏低的学生,还可借助小语库中的视听教材,辅助学习;而成绩较好的学生,则可利用小语库中丰富的资料,充实学习内容。总之,通过利用小语库让教学充实、丰富,课堂具有吸引力,教学效果才会好。