互联网是当今社会知识传播的重要渠道,良好的知识传播网络能够形成良好的知识传播氛围。知乎网是以知识共享为核心,期望以关系社区形式帮助用户获取问题和答案的网络问答社区。其中聚集了来自不同职业、学习背景、兴趣爱好的用户。本文通过使用弱关系理论分析知乎网的传播机制,认为知乎网用户获取和贡献的知识是多元化的,并且更多呈现的是跨学科的知识。知乎网相对其他的弱关系社区而言,不仅具备有价值的信息,并且娱乐功能也比较强。知乎网中获取信息和环境监测的需求最为突出,心绪转换和自我确认的需求也较明显,人际关系需求最弱。自我效能、利他心理与知识贡献的程度呈现显著相关关系。信任、社区互动关系与知识贡献的程度未呈现显著相关关系。虚拟社区成员感知的乐趣与知识贡献的程度呈现显著相关关系。工作时间与与知识贡献的程度呈现显著相关关系。并且奖赏激励制度的缺失,对成员的知识贡献并没有呈现负面影响。在隐性知识传播方面,知乎网中存在隐性知识传播的主体和客体。并且知乎网中的隐性知识具有开放性的特点,即对隐性知识的垄断性行为并不明显。最后,本文对知乎网中知识共享的障碍进行分析,得出用户对自我掌握信息的准确性的障碍较大,信息的相关性的障碍不明显,信息的唯一性的障碍较小。