大学生的思想状况直接影响到国家的未来和发展,当代大学生不仅仅掌握深度的学识和高端的技术,在更高的社会价值和民族责任上可以说他们是社会的前途,是民族的期望。做好当代大学生的思想教育,不单是完成大学生学生时代教育内容的任务,更是建设国家伟大振兴民族希望的一项重大的坚定的工程。高等学校对大学生的教育和培养除了要教授更为宽广和深邃的专业理论知识和专业技能技术外,对大学生的思想道德教育和文化素质培养是高校学生教育更为重要和关键的内容。因此,关注和加强改进高校大学生思想教育具有不可忽视的重要意义。2004年中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。在《意见》中指出,加强大学生的思想政治教育工作具有十分重要而长远的意义。随着当今社会的繁荣发展,人们对精神世界的需求和追求不断增多,整个社会环境中对艺术的渴望和拥有。我们在进行经济建设的同时更注重精神文明的建设。而搞好精神文明建设我们就必须需要大量的高素质高水平的人才,艺术类大学生就是其中一个很重要的成员。因此,从艺术类大学生担负的社会使命这个角度看艺术类大学生思想政治教育是非常重要的,有着巨大的现实意义。与此同时,随着高校的不断扩招,艺术类大学生在高校学生成分中也是占着相当的比重,可以说他们是一群特殊的学生成员。他们具有自身的专业特点、学习经历,无论是他们的世界观价值观,还是他们思考问题的方式乃至生活的态度和方式都有别于其他文化专业的学生,因此,做好艺术类大学生的思想教育工作存在着挑战,更要引起教育系统的关注。目前,针对这一群体进行较好的系统分析方面的研究还需努力完善,对其进行系统研究更是少之又少。对艺术类大学生的思想特点进行深入的了解和分析,不仅会直接帮助学生自身更好的认知社会,更能准确客观的认识自我,同时对整个的学生思想教育工作起到推动促进作用。可以说,研究这一课题具有一定的理论意义,更具有很强的实践价值和指导意义。本文对相关研究资料进行分析整理,结合本人的工作实际,对艺术类大学生呈现出的独特的思想特点进行了总结归纳,在分析总结过程中,采用了问卷、走访的互动方式进行搜集和整理相关资料,并运用图书和网络查阅了大量的相关研究资料。最终形成了本文的内容梗概:剖析艺术类大学生思想特点;结合现实,指出当今艺术类大学生的思想政治教育工作存在和成因分析;在强调重视艺术类大学生思想政治教育重要性的前提下,对完善这项工作提出了个人的一些的思考。文章共三个部分。第一部分:艺术类大学生的思想特点。论述了艺术类大学生独有的思想特点呈现出来的现象。在这一部分主要对艺术类大学生有一个较为整体的深入的了解和分析。在正文中起到了引子的作用。第二部分:艺术类大学生思想政治教育存在的问题及成因分析。这部分阐述了艺术类大学生思想政治教育存在的问题,并从经济、文化、教育、招生及艺术类大学生自身特点进行了分析,在解决了上一部分的质疑后同时又为第三部分内容作了很充分的铺垫,使得文章的三部分自然顺延,上下通畅。第三部分:艺术类大学生思想政治教育对策。主要从把握思想教育因素的统一结合、把握教育载体的相互融合、把握教育主客体的科学性及把握教育新领域的拓展深入四个方面对问题成因进行对应的对策论述,对艺术类大学生思想政治教育的对策途径方面进行了系统的整理和综述,对现实的工作起到指导作用。