许瀚师从王引之，撰有《别雅订》、《攀古小庐全集》、《济州直隶州志》等著作。他继承了乾嘉学派严谨笃实的治学态度，在清代道光、咸丰之际备受学界器重，有“山左许瀚之学”之称。许瀚生逢乱世，未有当年刊印的专门著作存世，我们以袁行云收集整理的《攀古小庐全集》为主要材料，研究许瀚对训诂的贡献，并从注音、释义、校勘三个角度，分析归纳许瀚训诂的主要特征。注音是训诂的重要内容之一，也是许瀚训诂的一个重要内容。许瀚注音的内容主要有：注明古音，给通假字注音，给多音字注音。许瀚通过直音法、读若法、反切法为汉字注音。释义是训诂的重要内容。许瀚的释义既注重词义的训释，又注重对名物典章制度的考证，还注重经义的阐发，他的释义内容十分广泛：其一，辨析用字，许瀚对古今字、假借字、正俗字、异体字等用字现象进行了恰切的辨析；其二，训释词义；其三，在解释字、词的基础上，进一步解说句义；其四，分析句读，以帮助读者正确理解文意；其五，为了使人们更准确的理解文章原义，许瀚对文章层次进行了说明；其六，阐明经理；其七，揭示词类，对疑词、形容词、连绵词等词类进行了明确表述；其八，阐释物名、人名、地名、典章制度；其九，为前人论证不充分之处补充例证。许瀚在释义过程中，典范地使用了各种训诂方法：通过分析汉字形体来解说字义；音同求义、音近求义、谐声、声转等是许瀚运用因声求义法释义的基本形式；此外，许瀚还根据上下文意、历史文化、生活经验等来训释词义。从校勘方面看，许瀚的校勘内容有校讹文、校脱文、校衍文、校倒文、校错简等。许瀚运用对校、本校、他校、理校的校勘方法校勘古籍。许瀚的训诂实践具有鲜明的训诂风格：其一，大量使用“因声求义”的训诂方法；其二，善于在训释时归纳汇证考证词义；其三，阐发训诂及相关理论，能分析比较、归纳通例；其四，训诂中体现出鲜明的实事求是的治学态度。总而言之，许瀚的训诂内容丰富，训诂方法科学合理。许瀚不仅在训诂实践和训诂理论上都有所创获，并且体现出鲜明的训诂风格,在晚清训诂领域中做出了自己应有的贡献。他取得的成就虽未达到王念孙父子的高度，但其同样是研究清代训诂学不可或缺的部分。