建设应用型大学,是高等教育发展到一定阶段所产生的现象。应用型大学的建设,是高等教育与社会经济发展之间的相互促进的结果,传达出大学的发展适应新时代区域发展的要求,体现了人才培养模式契合行业、企业的人才规格需要。因此,一些地方院校顺应了高等教育差异化的发展潮流,积极探索转型发展应用型大学。2015年10月教育部出台了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》的文件,全国兴起了建设发展应用型大学的潮流。本文从转型的利益相关者的角度出发,研究地方院校在转型的过程中的动力情况。论文的理论支撑主要是高校利益相关者理论。本论文的写作的目的是完善地方高校转型建设的理论工作,同时为地方高校向应用型大学转型提供理论指导。主要采用了文献法、问卷法的资料收集方法,统计分析、个案分析的分析方法。研究形成了对“应用型大学”概念和内涵的准确认识,并提出了地方高校向应用型大学转型的利益相关者影响力层级序列,绘制了地方院校向应用型大学转型的动力机制结构图。该图展示了高校在转型中,不同的利益相关者的利益互动与利益调适所带来的转型动力。本论文还选取了天津中德应用技术大学和上海应用技术大学作为研究案例,它们是我国转型建设发展应用型大学成果较好的地方高校。最后,在理论研究和案例研究完成后,论文对我国地方高校转型建设应用型大学进行反思,并建议地方高校在转型过程中需要关注转型中出现的利益相关者,注重转型理念创新、组织结构创新和保障机制的创新。