高校在开展思想政治教育时,辅导员发挥了重要作用,如果缺少辅导员,高校的思想政治工作就会遇到巨大的阻碍和限制,可见,高校辅导员对于和谐校园的建设工作起到了推动和保障作用。辅导员能否积极开展相关工作取决于他们的工作满意度,此外,在建立优秀的辅导员团队时也会受到工作满意度等因素的影响,而且,高校能否培养优秀合格的人才同样取决于辅导员的工作水平。本文在他人研究的基础上,以沈阳Z高职学院全体辅导员作为研究对象,采用自编的量表进行问卷调查。在分析和研究调查结果时,使用了SPSS20.0软件,并采用回归分析、描述性统计等方法深入研究了各项数据和信息,结果显示沈阳Z高职学院全体辅导员总体满意度属中等水平,在设定的六个维度上,薪酬待遇满意度最低,其次是管理制度,工作本身和自身发展两个维度的满意度一般,对于工作环境与组织氛围和领导方式这两个维度的满意度水平比较高。在辅导员的人口学变量上对满意度也有显著的差异性影响,职称变量在各维度上的影响都呈显著水平;其它还有在薪酬待遇维度呈现出显著的年龄、婚姻状况、工作年限、编制和岗位上的差异;工作本身也呈现出了关于年龄、学历、工作年限与岗位性质的显著差异;工作环境也在年龄、工作年限、岗位性质上有着差异;管理制度只在工作年限上差异较为明显,这与前期假设的不太一致;自身发展也仅在工作年限与岗位类型上有着明显差异,这也与前期假设的不太一致;至于领导方式在学历与编制两个因素上差异显著。