【摘 要】
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远程教育的发展以及计算机基础知识的普及使得程序设计语言考试中编程题的自动评分成为一种迫切的需要,由于它涉及到的知识面比较广,处理的对象——考试中学生提交的程序具有
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远程教育的发展以及计算机基础知识的普及使得程序设计语言考试中编程题的自动评分成为一种迫切的需要,由于它涉及到的知识面比较广,处理的对象——考试中学生提交的程序具有一些特殊性,因此,该项研究的难度比较大,直到现在尚无一个可行的解决方法.该文在阅读相关资料后发现,编程题的自动评分可以用程序理解的基本原理与方法解决,以程序理解的一般过程及基本策略为依据,结合人工阅卷的思维过程,该文提出并实现了一个编程题自动评分模型.该模型将程序转化为系统依赖图并进一步规范系统依赖图,同时检测学生程序中的语法错误;在系统依赖图的基础上,使用一系列标准化处理方法及代码多样化消除规则对程序进行标准化处理,消除了程序实现形式的多样化;在程序的规模、结构、深度及知识应用四个层次上进行学生程序和模板程序的匹配,根据匹配结果的相似度及评分标准,给出程序的分数.该模型已经应用在"C语言自动考试系统"中,经过实际应用,证明了模型的正确性及系统的实用性.
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