城市商业银行贷款定价问题研究

来源 :上海财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kk77763
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
城市商业银行,起初由地方政府发起设立,是以货币为主要经营手段的企业。它在经营过程中,面对的主要是当地的客户。其发放贷款,也是要在符合中央银行政策法规的前提下,基于对客户的了解和当地的经济发展状况,并充分考虑贷款回收、客户违约风险、同业之间竞争等因素,来最终满足社会对金融服务和金融产品的需求。发放贷款,当然就离不开贷款定价问题。在我国,城市商业银行贷款定价伴随着利率市场化改革和金融市场开放的进程,越来越受到业界的重视。目前我国城市商业银行贷款定价的发展状况如何?尤其是采用的贷款定价方法是否合适?这是本文所关注的中心问题。   本文对城市商业银行贷款定价进行了定义:商业银行,依据风险与收益均衡的定价原则,对每笔贷款制定一个差异化的合同贷款利率的过程就是贷款定价。这一贷款定价必须考虑几个方面的问题:①必须能够按照人民银行的要求,覆盖风险溢价;②这个价格必须考虑到市场竞争问题;③贷款的预期收益必须能够实现商业银行的收益目标。在此基础上本文介绍了贷款定价的三大基本模型:成本相加定价模型,价格领导模型,客户盈利性分析模型,对这些模型的基本原理和优点进行了概述。接着,本文对商业银行贷款定价发展的历程进行了回顾,并指出了当前主要存在几个问题:①成本相加定价模型,为了界定其风险补偿费用,需要充分估计贷款的违约风险,但是在目前我国的银行制度中,违约风险的评估与计量还是一个难题;②价格领导模型对银行的成本重视不足;③客户盈利性分析模型,要求能够实现分客户核算,对每个客户的风险和盈利进行单独的计算,比较适用于银行大客户的贷款定价,对中小企业贷款定价并不适用。   对城市商业银行贷款定价的应用研究是本文的重点。在第三章,本文对国内外当前贷款市场中对城市商业银行贷款定价的主要应用理论-资产定价理论进行了总结,介绍了其中的关键节点以及计算违约概率和分类的Markov方法。本文认为随着时间的推移,行业的发展,企业的经营状况也处于不断动态变化的过程中,这种变化也会导致银行对企业贷款违约概率评估的改变。从一个时间序列上来看,这就是一个企业随着时间变化而违约概率发生状态转移的过程,这一过程非常适合用Markov方法来进行刻画。最后,本文提出的贷款定价模型为Sn=Mn+In+Zn-Fn,其中违约概率和客户风险的计算是最关键的节点。以南京银行为实例,从其全部有贷款余额的对公客户中,经过归一化数字处理之后,得到随机5%的客户,以Clementine12.0进行了建模和实证研究,最后得出了结论:使用Markov方法进行信用评级时预测准确度较高,在小样本下表现良好,足以为一般情况下的贷款定价决策提供依据。获得了下一期的状态转移概率后即可计算客户对应的违约概率,并根据模型推论的公式计算相应的贷款价格。   最后,本文在总结上文的研究成果与实践经验教训的基础上,对模型的应用意义进行了反思,与原有的定价方法进行了对比。本文认为,引入Markov方法,可以获得更高的违约概率预测精度,以及灵活的贷款定价计算机制,甚至可以将Markov方法作为其它各个方法的前置,以解决上述提到的定价方法的缺陷。本文对定价方法的意义进行了总结,认为引入国外先进的管理思想和方法,有助于城市商业银行从竞争中占得先机,有助于降低管理成本和扶持当地企业。技术的创新是社会进步的动力,在巴塞尔新资本协议正在逐步推广的今天,我国的城市商业银行不可避免的面临国际化的竞争。正是基于以上背景,才有了本文所做的上述研究。在可以预见的未来,相信会有更多、更为先进的理念与定价方法,被应用于实践。  
其他文献
特定历史条件和经济体制决定了我国股票市场早期的发展与稳定需要政府的指导与干预,而在二十年的发展历程中,以沪、深交易所为主的我国资本市场紧跟经济体制改革实践的步伐,
以青海西宁地区典型日光温室为研究对象,冬季最冷时段测试和分析了该类型温室梯形土质墙体温度分布及内外表面热通量,研究了日光温室墙体温度变化规律及墙体吸放热特征,以期
中国印刷及设备器材工业协会印刷技术委员会曾组织17位技术专家到广东省进行考察,专家们对广东省印刷业的评价是:起点高、发展快。有关资料显示,广东省是我国印刷业发展最快
期刊
期刊
系统集成是信息化建设的必然趋势.所谓系统集成就是对多个异构系统进行集成,能在多个数据源中查询信息,给用户提供统一的查询接口.本文提出了基于元数据的异构系统集成设计方
福建霞浦被誉为摄影人的天堂,霞浦摄影最大的魅力就是滩涂。滩涂是陆地和大海之间的纽带,是泥沙在地势较平的河流入海处形成的浅海滩,涨潮时没入水中,退潮时露出水面。霞浦冬
听力测试部分(共三节)  第一节(共6小题, 每小题1分,满分6分)  听下面6个问题,每个问题后有三个答语,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后,你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。  Text 1. Who’s that girl?  Text 2. What’s on the wall?  Text 3. Which cat is mine?  
学生学籍信息是学校的一项重要数据资源,在教育改革和素质教育促使学校的招生规模不断扩大的背景下,学生的各种信息量成倍增长,传统的手工管理已无法满足学校管理者对学籍管