委托代理理论作为现代重要经济理论之一,近年来被广泛应用到教育领域,并逐渐形成完善的研究体系。导师负责制是我国研究生培养机制改革的重点内容,以科研为主导的导师负责制被各高校列入本校研究生培养机制改革方案的首要任务。本文立足于我国研究生导师负责制的具体实践,在委托代理理论、产权理论、契约理论等理论基础上对我国研究生导师负责制进行探讨研究。将经济理论引入到研究生教育,研究导师负责制的委托代理关系,从一个侧面揭示了高校研究生教育与培养过程的制度性特征。导师负责制委托代理关系研究阐述了在研究生培养活动中各级主体的权力特征,列举了高校管理部门、导师队伍机会主义的各种表现,从理论以及制度层面解释了研究生教育的低效率问题。研究生导师负责制委托代理关系的存在,不可避免会产生代理人的机会主义行为,意味着委托人要设计和构建相应的研究生导师激励约束机制,来规避多层代理人机会主义行为,实现委托人利益最大化。本文首先系统地梳理了导师负责制、委托代理关系现有的研究成果,对相关概念进行明确界定,将导师责任制的委托代理关系存在的问题分为五类,笔者认为,造成委托代理问题产生的原因要从理论和制度两方面进行探究。最后,提出要强化委托代理契约意识,明确责权关系；加强各委托代理主体间沟通,减少信息不对称；完善激励约束机制；开放权利体系,内外部监督结合的对策。