全面普及和推广国家通用语言文字是我国民族工作的重要内容,也是助力脱贫、提高民族地区教育质量、培养合格民族人才的必由之路。哈密市是新疆维吾尔自治区的一个多民族聚居的地级市,全面普及和推广国家通用语言文字是当地政府的一项重要工作。哈密师范学校是哈密市唯一的一所中等师范学校,也是自治区重点中等师范学校。以此校为例来研究维吾尔族学生国家通用语言文字教学情况可以达到一叶知秋的目的。笔者以文献研究、调查问卷、访谈、课堂观察为主要研究方法,以哈密师范学校为研究对象,在前期准备阶段查阅了大量文献资料,梳理出目前国内外关于国家通用语言文字理论研究当中涉及的主要问题,为开展调查研究理清了思路。研究主要从涉及中师维吾尔族学生国家通用语言文字教学工作的五个主体（政府、学校、教师、学生、家长）着手进行。通过查阅对比中央政府和地方政府的法律、文件发现,中央有宏观要求,地方缺乏落地的具体有力措施,导致推广普及乏力;通过与学校管理者、一线教师、学生面对面访谈、填写调查问卷和教学实践中的观察思考发现,学校教学整体规范有序,但仍存在学校组织领导作用发挥不充分、教师综合素质不够高、学生学习主观能动性不强、家庭配合效果不理想等问题。究其原因还是制度落实不力、宣传不深入、师资力量不强、家校学习氛围不浓、学生学习积极性不高、家长不够重视等。对此,应加大地方政府落实力度、细化落实措施,充分发挥学校的组织领导作用,全面提高教师综合素质,积极调动学生学习主观能动性,引导家长积极配合,切实提高中师维吾尔族学生国家通用语言文字教学水平。本研究希望能够为学校进一步规范教学管理提供依据,为教师教授和学生学习国家通用语言文字提供参考方法,从而提高中师维吾尔族学生国家通用语言文字教学水平。