随着新课程改革和中学数学教育改革的不断进行,许多中学数学教学内容和高考试题中都出现了以数学分析和其他一些高等数学的知识为背景的问题,所以,作为新形势下的中学数学老师,应该学会运用数学分析的先进观点居高临下地分析和处理中学数学教学中的问题,把数学分析的思想、方法和知识应用于解决中学数学的问题上,从而起到举一反三、化繁为简,达到初等数学不能达到的目的和高度,使许多在中学数学中受到知识局限的问题得以深入讨论和解决,培养中学生的数学素养和解决数学问题的能力,为他们以后继续学习和掌握更深层次的数学知识奠定基础。本文主要针对数学分析与中学数学内容的区别和联系,从数学分析知识的角度出发,以大量、翔实的中学数学的范例为依据,充分说明了数学分析方法在解决中学数学教学相关问题上发挥更加突出的作用。