【摘 要】
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高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生工作的主力军。如何选择、培训和激励高校辅导员，成为影响高校辅导员工作达成高绩效成
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高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生工作的主力军。如何选择、培训和激励高校辅导员，成为影响高校辅导员工作达成高绩效成果的重要因素。本文基于胜任力理论，对XX高校辅导员现状进行研究，构建胜任力模型，并将胜任力模型应用于该高校辅导员的聘任、培训和激励。
本论文采取文献阅读、行为事件访谈法、360度评价法、问卷调查法等研究方法，广泛收集和阅读国内外有关高校辅导员制度和胜任力理论的文献资料，以XX高校为研究对象，并结合自身工作实践展开实例研究。
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