【摘 要】
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所谓口述历史教学,指的是口述历史在教学中的应用,它包含两个方面的内容,即“主动口述历史(active oral history)”和“被动口述历史(passive oral history)”。在欧美国家,
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所谓口述历史教学,指的是口述历史在教学中的应用,它包含两个方面的内容,即“主动口述历史(active oral history)”和“被动口述历史(passive oral history)”。在欧美国家,口述历史教学作为一种教学手段在中学和大学历史教育中占据着越来越重要的作用,在中国,却由于种种原因迟迟不能有效展开.初中历史教育的核心价值和作用是让学生对人类历史的延续与发展产生认知兴趣,感悟中华文明的历史价值与现实意义,养成爱国主义情感,开拓观察世界的视野,认识世界历史发展的总体趋势;初步形成正确的世界观、人生观和价值观,为成为拥有良好综合素质的合格公民奠定基础。口述历史教学在实现这一目标的过程中所起到的作用是不容忽视、也将是不可磨灭的。
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