伽达默尔是20世纪最伟大的哲学家之一,他的《真理与方法》书奠定了哲学诠释学在上个世纪的地位。伽达默尔的思想非常丰富,视野也极其广阔,提出了一些让人耳目一新的理论。在《真理与方法》及其《美的现实性》中,他用现象学的方法,提出了“游戏”理论。伽达默尔认为“游戏是艺术作品的存在方式”。用游戏来描述艺术并非始于伽达默尔,占已有之。柏拉图和亚里士多德就有所提及。但是,真正用游戏来解释艺术始于康德。康德在《判断力批判》一书中用“知性力”和“想象力”的自由游戏来解释艺术的创作和鉴赏。席勒继承并发展了康德的游戏说,他提出“感性冲动”与“理性冲动”,认为这两种冲动相互对立,使人性分裂。在席勒看来,美是游戏冲动的对象。于是席勒提出“游戏冲动”来调和“感性冲动”和“理性冲动”的对立。席勒认为通过“游戏冲动”可以弥补人性的分裂,最终实现人性的完整。因此,他将审美教育作为实现人性完整的手段。伽达默尔对他们的理论进行了批判性的继承。伽达默尔从人类学的角度出发,并用现象学的方法描述了游戏的结构,认为游戏本身的结构和艺术作品存在于世的结构相同。因此,他用游戏来解释艺术作品,进而把游戏作为艺术作品的存在方式。