古代人物传记凭借文学性与历史性兼备的文体特色,成为文言文的一个重要分支。高中古代人物传记教学作为文言文教学中的重要内容,其教学要体现传记的文体特色。本研究确立高中古代人物传记的教学依据:一是语文课程目标、单元教学目标、课堂教学目标这三个层次的目标导向;二是根据高中古代人物传记教学现状进行调查分析,分析了教法和学法的具体实施情况,从实际教学环节中吸取经验和教训。还在教学依据的基础之上,本文对《廉颇蔺相如列传》的课例进行分析,了解一线教师在讲授古代传记时会讲什么,并根据分析结果提出教学内容的选取原则。最后根据以上的教学依据、教学内容,提出了教师应该如何教、学生可以怎样学。本文的创新之处:在进行高中古代人物传记教学论方面的探索时,以课程论中理论作为指导思想,使提出的教法和学法具备相应的理论依据。此外,本研究还将就教学方法分为教法和学法两个板块展开讨论,针对性地提出相应的方法。