我写这篇论文的思路是,从童话的特殊性以及童话对象的特殊性着手,彰显出安徒生童话中所包含的内在人文价值和人文关怀以及它的精神内涵,及其儿童文学中表现出的美学意蕴和美育价值,由此学习安徒生童话中美好的思想和优雅的语言,寻求我们中国儿童文学如何在童话世界中寻求自己的发展道路。在美学价值和美学意义上,我们可以得出,安徒生童话的美学风格是崇高的,同时也是优美的；而从它的审美判断及心理效果上,它的美学概念也是符合康德的“美是不涉及概念而普遍地使人愉快”的审美性；安徒生童话的内容既有无穷的审美趣味,又是文学中的完美诗作。从创作美学的角度上说,它似乎更源于作者自身的童年记忆。我们知道,一个作者的童年经验并不仅仅是原本的童年生活的记录,它还包含了活动主体对自身童年生活经历的一种心理印象,童年的心理经验对一个人影响很大,足以影响他个人的一生。每一个儿童作家也应如安徒生一样,用童话和故事倾力演绎着生活的悲苦与无奈、演绎着人物与世界的对抗,这会在很大程度上投射出他对这个世界的感觉,对人类世界不同寻常的理解。正如竺洪波所说,感谢安徒生,为我们开了一剂克服自卑、走向成功的良方,为我们提供了人生之旅的一位永远的精神导游。它如一把不灭的火炬,指引着我们坎坷艰险的神火之路。中国古老的民族传统对孩子的说教更多,孩子们缺少的是真正美的教育和对理想生活的渴望以及对美的向往、对大自然的向往和和对美好生活的追求,这也正是儿童和大人们以及所有人追求的终极目标。对安徒生童话故事和中国童话故事的细读和赏析,了解文章的文字美和意境美以及其精神内涵。如：《安徒生童话集》中《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》以及我们中国儿童作家的很好的儿童文学作品,都是值得我们用中西美学文化的眼光去细细品读和赏析,并且学习的。童话是儿童文学中最具有特色的一种文体,深入研究童话这一儿童文学的特殊文体样式,对儿童文学的前景发展有深远的意义和影响。在这一点上,安徒生童话给了我们最好的范本。研究安徒生和安徒生童话,就是为了研究和推动当前中国儿童文学的发展,如何写出更好、更具有时代特征的童话作品和其它的文学作品,让它们成为一个长长的纽带和桥梁,把儿童和成人的世界联系起来,有其非常重要的现实意义。所以说童话的内容和思想值得更多探讨,它不仅仅是儿童文学的一部分,同时也是成人世界的缩微。另外,从当今童话文学发展的新时期来看,我们应该针对新时期儿童文学的多种状态和形式,童话的文本阅读形式和卡通动画形式的流变和缺失以及一部分中国现代儿童文学内容的重复和单一化,甚至颠覆经典童话内容和价值意义等问题进行深刻反思。从20世纪初安徒生童话传入中国以来,我们中国的儿童文学作家以及其它领域的作家就在不遗余力地进行着儿童文学以及童话的理论建构和设想,我们应该秉承并继续童话文学的理论批评和创建,创造出更多的文学样式来。无论是童话还是童谣,乃至图画和动漫都是童话延伸的未来之境,也是儿童文学未来的发展方向。它不仅会成为大家喜闻乐见的文学样式,而且可以使更多的儿童和成年人得到更多的启示和教益。