随着信息时代的到来,以及我国教育教学改革的不断深入,现代教育技术已纷纷进入了各个高职院校。如今的高职教育正肩负着培养高素质现代化和信息化的实用型技术人才的重任,现代教育技术的推广与普及,为高职人才的培养提供了新的契机。以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在高职语文教学中的运用是时代发展的必然趋势,也是改变目前高职语文教学现状,提高教学效率的有效途径。现代教育技术在语文教学中的运用,不仅有助于语文教学质量的提高,同时对提高学生的综合素养、养成自主学习和终身学习的品质具有重要的现实意义。本文通过文献研究法、问卷调查法、数理统计法等研究方法去了解现代教育技术在高职语文教学中的发展状况,结合高职语文课程的特点和现代教育技术进行深入思考,并提出有针对性的对策和建议,以推动现代教育技术在高职语文教学中更有效地运用。本文由四个部分组成。首先,对本课题的研究背景、目的和意义以及相关文献进行了阐述,并明确了现代教育技术等基本概念,为本课题寻找强大的理论支持。在此基础上,对现代教育技术在高职语文教学中应用的必要性和可行性进行了论述。主要分析了高职语文教学为适应时代发展和自身发展的需要运用现代教育技术的必然性,以及现代教育技术的运用使语文教学更生动,使学习变得更轻松,激发了学生的学习兴趣与热情,并培养了学生的创新精神与能力,以及学生的合作精神和实践能力。然后,考察了高职语文教学中运用现代教育技术的现状,通过问卷调查等方式发现了其中存在的一些问题,并对其原因进行分析,为教育技术与高职语文整合的提供了现实依据。最后,在以上分析的基础上思考现代教育技术与高职语文教学的契合点,既要加强基础设施建设与管理,转变观念,加强师资力量,也要根据语文学科自身的特性,运用现代信息技术进一步优化高职语文教学,希望为高职院校现代教育技术的发展贡献微薄之力。