【摘 要】
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高校微信公众号已成为校园媒体的主要形态,在对外建立高校形象、对内联系校内师生中发挥了重要作用。目前对于高校微信公众号语篇的语言学研究较少,现有研究集中于语域、体裁研究,鲜有对其评价意义的探索。本文以多模态为视域,选取了全国高校官微综合影响力排行榜前五名高校的60篇微信公众号语篇为语料,从语言模态和图像模态两方面进行评价意义的研究,试图探索二者实现评价意义的方式。本研究旨在分析高校微信公众号语篇的评
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高校微信公众号已成为校园媒体的主要形态,在对外建立高校形象、对内联系校内师生中发挥了重要作用。目前对于高校微信公众号语篇的语言学研究较少,现有研究集中于语域、体裁研究,鲜有对其评价意义的探索。本文以多模态为视域,选取了全国高校官微综合影响力排行榜前五名高校的60篇微信公众号语篇为语料,从语言模态和图像模态两方面进行评价意义的研究,试图探索二者实现评价意义的方式。本研究旨在分析高校微信公众号语篇的评价意义组成模式及分布特征,为评价意义研究注入新活力,为人们认识理解高校微信公众号语篇提供新的视角,对高校微信公众号编辑者也有一定的指导参考意义。
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吲哚及其衍生物是天然产物、药物和农药中常见的结构单元。过渡金属催化吲哚苯环区C–H活化是一种有效合成吲哚衍生物的方法。他们通常需要邻近诱导基团去实现位置选择性C–H官能化,这通常得到邻近双取代吲哚。然而,通过诱导基团合成非邻近双取代仍具有挑战性。为了实现这一目标,吲哚远端C–H官能化被报道,但是通过串联的C–H活化/诱导基团迁移合成非邻近双取代吲哚至今未报道。本文第一和第二部分通过调控不同的酸添加
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阿成的小说聚焦哈尔滨区域文化,具有鲜明的地域色彩,阿成的小说主要呈现以“寒地黑土”为主要代表的自然风物、包容多元的现实景观以及异域文化和流人文化交融塑造形成的历史风烟。在叙事上阿成采用了笔记小说的形式,对哈尔滨进行细致且真实地反映,端详这一区域的底层群体,以刻画不同“小人物”的故事来拼合一部哈尔滨区域的时空画卷。本文从区域文化研究的角度出发,对阿成小说的区域文化呈现、艺术策略的选用、区域文化书写的
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