长期以来,青少年犯罪问题一直为全社会所关注,据有些地方的典型调查,青少年犯罪中约有70%左右属于团伙犯罪。青少年犯罪案件是团伙犯罪的主要表现形式,更是引起了司法部门、司法社会工作者乃至全社会的高度重视。笔者根据从北京SF少年司法社会工作研究与服务中心获取数据显示,仅2013年,由北京市HD人民检察院委托“中心”社工介入的犯罪青少年共171人,其中94人为团伙犯罪,占到总人数的55%,而25人在团伙犯罪中起次要或辅助作用,占团伙犯罪人数的27%。笔者通过实际介入北京市HD人民检察院委托的犯罪青少年的社会调查和¨矫正过程发现,团伙中的互动情况促使了这一部分青少年参与违法犯罪行为,并在过程中起到了辅助作用,因此笔者以社会互动理论作为研究视角关注这一群体的互动情况,分析从犯的犯罪原因。本文尝试从一个少年司法社工的角度出发,在社会互动理论的指导下,分析和反思所获得的第一手资料,系统分析从犯的基本情况,从犯加入团伙的过程,以及青少年团伙中的互动过程,并且论述了司法社工介入从犯的过程以及帮教效果,为社会工作者在涉罪青少年矫正工作中提供了新的理论,也为预防青少年犯罪工作提供了参考。