习近平总书记强调,“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”,大学生是青年群体的重要组成部分,因此做好大学生价值观教育工作至关重要。大学生生命价值观教育作为大学生价值观教育的重要组成部分也应当受到广泛关注。特别是近两年来大学生轻生事件呈现高发态势,大学校园内轻生事件时有发生。为了有效避免大学生轻生事件的再次发生,不得不将目光转向具有引导和调节作用的生命价值观教育。此外,随着网络技术的发展出现了一些新的自媒体,这些自媒体的出现一方面为大学生生命价值观教育提供了新的载体,另一方面也对高校进行大学生生命价值观教育带来了新的挑战。本文以抖音中大学生轻生事件的发布为例,主要探讨抖音对大学生生命价值观教育带来的消极影响,进而提出消除抖音对大学生生命价值观教育消极影响的具体路径。首先,是对大学生生命价值观的概念、内容,以及抖音的功能、传播优势等理论知识进行了详细的梳理,并在此基础上进一步阐明大学生生命价值观教育的重要性。其次,设计了调查问卷,并通过问卷调查和深度访谈的方式对抖音平台上对大学生轻生事件的发布中存在的问题进行了调查,并根据调查结果分析了抖音平台上对大学生轻生事件的发布过程中存在的问题对大学生生命价值观教育带来的消极影响主要集中在以下三个方面:一是简单的发布阻碍了大学生对生命价值追寻,二是不恰当的发布淡化了大学生承担生命责任的意识,三是对轻生事件多次发布干扰了大学生对生命幸福的认知。高校作为大学生生命价值观教育的重要承担者有必要对抖音中发布的大学生轻生事件对大学生生命价值观教育带来的消极影响负责。基于此,本文从高校对网络信息的管理、高校教师以及学生自身对产生消极影响的原因进行了分析。最后是具体实践路径的提出,高校信息管理部门要加强对抖音信息的管理,高校教师要加强教育和引导,以及大学生要增强免疫力三个方面提出了具体的实施路径来化解抖音对大学生生命价值观教育带来的消极影响。