21世纪信息时代,传习馆从传统的收藏、整理、研究、阐释的基本功能,到展示和传播为最终目的,其功能逐渐细化,其分类也更加多元化。当今的传习馆从民族文化保护逐渐发展,更加注重参观者的体验,具有趣味性、商业性、地域性、民族性、传承性,以保护民族文化为目的、为传承人提供传承与经营机会的特色展示空间。花腰傣是戛洒^[1]的少数民族之一,服饰、手工艺、土陶、建筑等都有很高的文化价值,值得各个行业开发与研究。论文的选题内容来源于参与导师所做的实际项目,项目为“中恒·花街水岸”花腰傣民俗文化传习馆的设计。传习馆作为民俗文化的传播平台、民间艺术品收藏、技艺传习等多功能空间,除了需要传统的民俗展示之外,还可以融入新媒体技术。它可以带来多元的技术、多元的科技,特别是空间导览,空间交互等方面需要多元化的展示表达,提升传习馆展示的信息维度。新媒体技术中的HTML5技术可以在手机、电脑、平板等多平台使用,通过手机与电脑进行交互完成工作,也可以通过人机交互进行体验。把传习空间设计理论和HTML5技术作为研究的基础和支撑,把人和环境、环境和展品、人与展品、物质空间与非物质空间之间相结合,才能够更好的为空间服务、为人服务。而通过HTML5技术进行虚拟与现实的交互,让展示空间的要素:人、空间、展示设施、展品之间地联系更加紧密,虚拟与现实交互可以很好的进行展示表达,让参观者有更多的自主性、参与性、趣味性。新媒体技术强调参观者体验感,参观者也有了更多的自由去了解自己感兴趣的内容,而不是一个展示空间的被动接受者。HTML5技术随着时代发展应用会越来越普遍,其功能广泛且便捷。本文以HTML5技术为导向,重点围绕传习馆空间在新媒体时代下的设计理论与方法,分析当下HTML5技术在空间应用的可能性与局限性,探讨HTML5技术如何应用在展示空间中的人、空间等元素当中。并且归纳出具有可行的交互体验性传习空间设计方案。