贵州省电子商务学校英语课程与实施研究

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随着社会经济水平、教育水平的不断提高,人们越来越重视低龄儿童的教育,加之英语学习低龄化的趋势越发明显,无论从社会需求还是个人发展的角度,英语应用能力是学前教育专业人才必须具备的一项基本技能。目前,许多中等职业学校纷纷开设了学前教育专业,大规模地培养学前教育专业人才,贵州省电子商务学校正是其中之一,然而,该校学前教育专业的英语教学现状却不容乐观,很多学前教育专业毕业生的英语应用能力薄弱,很难适应幼儿教师的岗位需求。因此,探索与幼儿教师培养目标相适应的英语教学,对于贵州省电子商务学校而言迫在眉睫。本文结
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