【摘 要】
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论文从实施普通高中新课程改革的背景、目标和主要内容切入,阐述了新课改增设书法、篆刻科目的目的和意义。继之,概括地总结了新课改书法课的教学特性并论述新课改高中书法课
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论文从实施普通高中新课程改革的背景、目标和主要内容切入,阐述了新课改增设书法、篆刻科目的目的和意义。继之,概括地总结了新课改书法课的教学特性并论述新课改高中书法课审美教育的中心地位和重要性。最后,以教学实践为基础,介绍了书法审美教育的特点,并从线条审美能力的培养、造型审美能力的培养、审美观察力的培养、审美想象力的培养四方面总结了新课改书法、篆刻科目教学的教学理念、教学步骤和教学方法。
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