中小学生是一个特殊的群体，具有独立意识，但是还没有足够的能力来对抗随时可能发生的危险。在社会上是一个弱势群体，更是需要全社会来关心的一个群体。本文针对中小学生的范围、所遭受的侵害的类型、规律、中小学生研究的现状，试图找出一些可以有效降低中小学生受害可能的对策。当前，对中小学生这个群体的被害研究在西方有一些理论和做法，但是尚且不成体系。我国对中小学生犯罪侵害的预防研究更加薄弱。中小学生面临的侵害比成年人还要多，并且具有隐蔽性。侵害者的身份从教师、家长、同学到其他群体。他们所遭受的侵害种类包括打骂、威胁、偷盗、拐卖、性侵犯、杀害等等。侵害多发生在上学放学的路上、社区附近、学校、教室、教师办公室、网吧、歌舞厅、电子游戏厅、工厂区、电影院、车站、码头等等场所。中小学生在面对侵害的时候，往往表现出错误的对抗方式。正确的预防方法和预防技能的普及，对于中小学生防御被害是很重要的。应当改变防范模式，加强学校法制教育课，创立多种形式的宣传机制，创立法律救助与保护机制，建立中小学生被害人援救机构，帮助中小学生预防犯罪侵害。