信息化水平是高校综合实力和现代化水平的重要标志。尽管各高校都在积极升级和改造数字校园，现在许多高校已有的应用系统构建都是面向各机构、各部门的具体业务进行研发的，缺乏系统的一体化考量和统筹的研究规划，这些信息系统和应用环境在构建中应用上应用存在着许多问题，诸如信息孤岛；多重登陆界面；业务系统之间数据难共享；技术体系标准不统一；历史数据无法指导科学决策等等，为此，在数字校园的设计中如何体现以人为本，从用户的需求出发，使教师、学生和管理者都能够得到更加便利的服务，从而乐于接受使用，构建一个以人为本、面向服务的基于SOA（Service Oriented Architecture，面向服务的架构）的数字校园综合信息的“一站式”服务平台成为一个亟待解决的课题。基于SOA的数字校园综合信息服务平台是教学、科研、办公“一站式”服务的载体，其服务的目标核心在于要为用户带来真正的便利和促进管理绩效的切实提高。然而，这一目标单依靠先进的理念远远不够，还需要进行数字校园信息平台的软件设计方能得以实现。通过基于SOA技术的数字校园综合信息平台的设计，能有效地促进高校的制度创新、管理创新和服务创新，不仅有利于实现管理的规范化、信息的网络化，更有利于实现服务的人性化、决策的科学化，提升师生的数字幸福感，最终支撑高校的发展战略，提高高校的整体竞争实力。本文运用案例分析法、文献研究法和IT工程等研究方法。首先系统地梳理数字校园国内外研究现状、趋势以及问题。其次对本文所论述的相关概念作了界定。同时，从设计理念、目标、原则和模型等进行了总体设计。然后，“以师生为主”分两条主线分析了教师、学生等关键生命周期和业务流程。在此基础上对基于SOA的数字校园综合信息服务平台的基础平台和规范标准进行了分析设计。最后，对基于SOA的数字校园综合信息服务平台进行了全面详细的设计。本研究的创新之处在于以师生为主、以财物后勤为辅的关键生命周期出发，以信息服务和服务师生的视角、以SOA理论与方法为基础提出了一个基于SOA的数字校园综合信息服务平台的设计模型与应用方案