基于传播学理论下展示空间的交互设计研究

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随着科学技术的不断发展,审美意识的不断提升,刺激着传播媒介在不断的发生演变,使得展示空间无论是在展示手法、展示主题与展示内容上都呈现出创新不断的新活力。因此,本论文引入交叉学科的理论范畴对展示空间的交互设计进行深入探讨。论文首先对传播学的基本理论:传播过程中的四要素、三个重要环节、传播模式、传播过程中的传播特点做一个综合概述;阐述了展示空间的概念、展示空间的发展历程和空间功能的转变趋势;通过以上对传播学基本理论的学习和展示空间相关概念的阐述,提炼出传播学在展示空间中的相关理论研究。其次,传统的展示空间是以实物陈列、图文阐述、场景模拟等方式呈现,已经不能满足于当代展示空间的复杂需求,现今的展示空间趋向于依靠新媒体展示技术为主的交互设计,因此论文第三章通过对展示空间传播中交互设计的形成因素、特征以及设计原则的探讨,表明了展示空间交互设计的发展的历史必然性。最后,基于以上基础理论的研究,总结出展示空间交互设计中提高信息传播效率的具体表现。展示空间从设计形式的转变到空间功能的拓展,需要的不仅仅是通过设计手段去实现,更重要的是在设计理念上的提升。笔者希望通过交叉学科的引入,为展示空间设计拓宽视野,从不同角度推动展示空间的发展,用传播学理论指导展示空间设计。而交互设计的应用又为展示空间中传播学理论的发展提供了有力支撑,从而达到提高传播的效率,使得展示空间的表现手法更加丰富,并为展示空间设计的创新发展注入新活力。
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