【摘 要】
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在使用受激布里渊散射(Stimulated Brillouin scattering, SBS)激光雷达进行海洋遥感探测时,随着探测深度的增加,水体参数(温度、压强和衰减系数等)的变化将会影响雷达系统的探测性能。为了研究水体参数对受激布里渊散射激光雷达的影响,本文开展了温度、压强和衰减系数对SBS阈值及时间相干性影响的研究。研究结果对改善SBS雷达海洋环境遥感探测具有重要意义。
本文从理论和实验两方面研究了阈值与水体参数之间的依赖关系。理论上,基于分布式噪声模型分析了水的温度、压强及衰减系数对S
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在使用受激布里渊散射(Stimulated Brillouin scattering, SBS)激光雷达进行海洋遥感探测时,随着探测深度的增加,水体参数(温度、压强和衰减系数等)的变化将会影响雷达系统的探测性能。为了研究水体参数对受激布里渊散射激光雷达的影响,本文开展了温度、压强和衰减系数对SBS阈值及时间相干性影响的研究。研究结果对改善SBS雷达海洋环境遥感探测具有重要意义。
本文从理论和实验两方面研究了阈值与水体参数之间的依赖关系。理论上,基于分布式噪声模型分析了水的温度、压强及衰减系数对SBS的影响。为定量分析水体参数对SBS阈值的影响,本文对比分析了耦合波方程法、平均衰减系数法、能量反射率法及光限幅法确定SBS阈值的准确性。将SBS增益随温度和压强的变化规律与耦合波方程法及平均衰减系数法相结合,理论上得到了SBS阈值随水体参数的变化规律。为了减小实验测量阈值时的误差,根据实际情况选择平均衰减系数法实验测量了不同水体参数下SBS的阈值,并依据阈值与增益的关系得出温度和压强对SBS增益的影响。将实验结果与理论仿真进行比较,两者具有很好的一致性。
为了研究介质参数对SBS时间相干性的影响,提出一种基于迈克耳逊干涉仪的测量及验证方法。理论上分析了温度对SBS时间相干性影响的物理机制;实验上测量并分析了水体温度对SBS时间相干性的影响。研究结果表明:SBS时间相干性与水体温度直接相关,随着温度的降低,SBS的时间相干性变差;温度一定时,当相干光的光程差增大到一定值后,对应的SBS相干脉冲波形不再是准高斯形。
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随着新课程改革的深入发展,初中物理教学再次成为教育工作者探索的焦点。作为一名初中的物理教师,要真正实现物理教学,则应根据物理教学现状和新课程标准的要求,结合学生和学校的实际情况,利用好身边的各种资源,充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性,实现符合新课程标准的初中物理教学。 一、初中物理面临的教学现状与困境 在初中物理教学过程中,由于受传统观念的影响,使得物理始终只能以“副科”的身份居于初中
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