创客教育教学评价指标体系研究

来源 :杭州师范大学 | 被引量 : 4次 | 上传用户：xqdy1200

【摘要】

：

创客教育是基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。为了能更好地将之融入教学实践,真正体现出其培养核心素养的价值,本研究结合文献研究、问卷调查及数理统计等多种方法,构建了创客教育教学评价指标体系。首先,本文通过文献调研,分析了创客教育的内涵、基本特征、教学结构和价值取向,初步制定了“促进学生创客素养的生成和发展

【作者】

：

张雨婷

【出处】

：

杭州师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

创客教育教学评价评价指标信度结构效度

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