教育实习是美术教师教育专业培养美术教师的重要课程。但多年来,传统的美术教育实习一直面临着诸多问题,未能得到根本的解决,影响美术师范生的培养效果,同时我国农村美术师资严重缺乏的情况也一直存在,单是依靠国家财政支援和爱心支教在短期内解决农村美术师资的根本问题是难以实现的。基于这样的问题,顶岗实习开展了,顶岗实习是目前我国高等师范院校教育实习的一种重要模式,随着顶岗实习开展规模扩大,免费师范生教育的实施,许多美术教师教育专业也参与其中。与传统实习不同的是,它不仅改善了美术师范生实践能力的培养,而且还担负着改善农村美术师资、提高农村美术教育质量的重要使命。在传统美术教育实习困难重重和农村美术师资缺乏的背景下,考察美术教育专业顶岗实习在我国的实施的状况,了解其组织安排现状、研究其对美术师范生培养的效果和对农村基础美术教育的影响,对于美术教育专业的顶岗实习模式进一步完善、促进顶岗实习在我国高师美术教师教育专业的顺利实施具有一定的现实意义。本文分五章来研究高师美术教师教育实习的现状。首先对顶岗实习的相关概念进行了界定,明确了顶岗实习、高师院校的顶岗实习和美术教师教育专业的顶岗实习的概念;其次,本文对美术教师教育顶岗实习开展的背景进行相关研究,梳理了顶岗实习的发展历程以及组织管理模式;再次,调查分析美术教师教育顶岗实习的培养效果以及对农村美术教育的影响;最后,通过调查研究总结了美术教师教育顶岗实习所存在的问题,提出一些可行的解决建议和方案,以促进美术教师教育顶岗实习这种新的实习模式的不断向前发展。