【摘 要】
:
梅佳·姆旺吉是享有国际声誉的肯尼亚作家,著作丰厚,自1974年荣获乔莫·肯雅塔奖以来,作品备受众多读者和学者的关注,屡获国际大奖。姆旺吉的“城市三部曲”《快杀死我》、《顺流而下》和《蟑螂之舞》创作于20世纪70年代,聚焦当时肯尼亚首都内罗毕底层人民的生活,通过详尽描绘劳动者、流浪汉和贫民窟居民在城市中的悲惨生活揭露了内罗毕的城市问题以及后殖民时期肯尼亚的城市化给人民带来的深重影响。姆旺吉结合自己在
论文部分内容阅读
梅佳·姆旺吉是享有国际声誉的肯尼亚作家,著作丰厚,自1974年荣获乔莫·肯雅塔奖以来,作品备受众多读者和学者的关注,屡获国际大奖。姆旺吉的“城市三部曲”《快杀死我》、《顺流而下》和《蟑螂之舞》创作于20世纪70年代,聚焦当时肯尼亚首都内罗毕底层人民的生活,通过详尽描绘劳动者、流浪汉和贫民窟居民在城市中的悲惨生活揭露了内罗毕的城市问题以及后殖民时期肯尼亚的城市化给人民带来的深重影响。姆旺吉结合自己在欧洲的留学经历和在肯尼亚的生活经历,将自己对城市的认识及敏锐观察集中于“城市三部曲”的书写之中。本文以姆旺吉的城市三部曲为研究对象,以都市文化研究理论为基础,聚焦姆旺吉作品中的都市生活场景。内罗毕曾是肯尼亚殖民时期欧洲殖民统治的重镇,又是非洲现代大城市的代表。其现代性与多样性的交织和非洲人民在城市化进程中的矛盾与无奈构成了姆旺吉深刻的城市书写。本文从异化的城市景象、底层游荡者的精神世界以及内罗毕现代性的多重面孔三个方面探讨姆旺吉对肯尼亚城市化进程中底层社会生存问题的拷问。姆旺吉对城市符号的隐喻描写和个体的精神探索展现了内罗毕的现代性及其带给肯尼亚人民的痛苦与迷惘。三部曲从主人公压抑自我、反思现状到最后奋起反抗的主题升华体现了姆旺吉呼吁实现文化独立的、重塑自我的非洲梦的写作诉求。通过揭露造成肯尼亚人民在后殖民城市化中悲剧的原因,姆旺吉的城市书写表现了其对肯尼亚人民在多元文化杂糅下出现的身份认同、文化认同、自我重塑与文化重建等问题的思考,对肯尼亚城市化中工业理性、物欲横流以及殖民残留现象的不满和对底层人民在城市的生存现状的忧虑和人文关怀。
其他文献
1994年分税制财政体制改革以来,地方政府成为了相对独立的利益体。为了争夺税源,提高财政收入规模,地方政府之间展开了激烈的税收竞争。适度的税收竞争可以加速资源在地区间
随着信息化时代来临,信息在各个领域发挥越来越重要的作用。我国是农业大国,但非农业强国,农业信息化已成为一国农业发展水平的重要特征。我国党中央政府也对农业信息化发展给予了高度重视,2004年中央一号文件首次提出“加强农业信息化建设”,此后15个中央一号文件均关注我国农业农村信息化发展。目前,我国农业发展中仍存在严重的信息供需矛盾,很多农户无法及时有效获取所需农业信息,制约了其农业资源利用效率提高,也
近年来马拉松运动在我国诸多地区火热开展,无论是数量还是质量都有了巨大的提升,呈现出快速发展的态势。马拉松的举办不仅能够促进大众的体育参与,塑造城市文明形象,对地区的
施蒂纳是利己主义、无政府主义、虚无主义思想的先驱,青年黑格尔派中的重要代表人物,由于施蒂纳自身的家庭背景因素,施蒂纳也是德国小资产阶级的思想代表。施蒂纳在其哲学代表作《唯一者及其所有物》中批判了费尔巴哈的“类本质”哲学,指出费尔巴哈哲学思想中的“人”与其所批判的基督教的神一样,都是超出人自身的,凌驾于个人之上的新的最高本质,是一种新的宗教。施蒂纳批判了以往的思辨哲学,认为思辨哲学是对个体的压迫和统
幸福和时间历来都是人们密切关注的中心话题,它们看似毫无联系,但在马克思的思想中这二者却具有一定的耦合性。在马克思的时间观与幸福观内,作为客观物质存在主体的人是二者研究的共同起点,从马克思的自然时间与社会时间这两个维度分别来把握人的自然性、社会性与精神性,即可找到人们对物质幸福依赖以及对精神幸福追求的原因。马克思提出:“时间实际上是人的积极存在,它不仅是人的生命的尺度,而且是人发展的空间”的论断。在
作为企业竞争的焦点和核心,如何获取用户偏好信息、并在此基础上对产品进行优化设计不仅具有广阔的商业价值,同时具有深刻的理论意义。近年随着移动互联网和在线内容服务平台的发展,以在线音乐,在线视频和在线图书等为代表的新型网络在线内容产品逐渐兴起,平台竞争也日益激烈。如何有效获取用户偏好信息、并对内容产品进行优化设计,成为在线内容服务平台关心的重要问题。本文以T公司的漫画内容服务平台为例,通过梳理企业的内
电解水过程分为两个部分:阴极上生成氢气分子的反应(HER)和阳极上生成氧气的反应(OER)。水分解反应中,氧气析出反应(OER)由于需转移比氢气析出反应(HER)更多的电子,是反应的控制步骤
渤海湾盆地地处我国东部区域,为中国最主要的生油气盆地之一。其中歧口凹陷位于渤海海域,本文研究区歧口凹陷东部位于中国海洋石油所属的矿区,歧口凹陷作为渤西探区大型凹陷
改革开放以后,我国迎来了城镇化飞速发展的大好时机,人民收入水平节节攀高,社会经济水平也逐年增长,现代化建设成果喜人。城镇化的飞速发展必然带来大量对部分农村和城区的拆
国家一直在推进教育的改革,《义务教育数学课程标准(2011年版)》注重学生“四基”“四能”的培养。提出问题能力作为“四能”之一,教育者必须要重视学生提出问题能力的培养。