【摘 要】
：
目的:系统评价雷公藤联合西药治疗下肢动脉流出道广泛硬化闭塞症有效性。方法:利用计算机检索Medline、EMbase、PubMed、中国知网全文数据库(CNKI)、万方数据库、中国生物医
论文部分内容阅读
目的:系统评价雷公藤联合西药治疗下肢动脉流出道广泛硬化闭塞症有效性。方法:利用计算机检索Medline、EMbase、PubMed、中国知网全文数据库(CNKI)、万方数据库、中国生物医学文献数据库;辅助以人工检索。检索时限截止2014年12月。由2位评价员独立对资料进行质量评价,不一致的由第三位评价者评价,并讨论达成一致,最终对同质研究应用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果:最终纳入13篇文献共1317例患者,其中随机对照研究4篇,回顾性分析9篇。其中实验组(雷公藤联合西药)652例,对照组(西药组)665例,雷公藤联合西药治疗在下肢动脉流出道广泛硬化闭塞症的治疗过程中对减轻血管炎症反应(MD=-3.13,95%CI(-3.31,-2.95),P<0.00001),差异有统计学意义,提示雷公藤联合西药组优于对照组;提高患肢趾端温度(RR=0.24,95%CI(0.16,0.36),P<0.00001),差异具有统计学意义,提示雷公藤联合西药组优于对照组;减少并发症的发生[RR=0.49,95%CI(0.30,0.81),P=0.005],差异具有统计学意义,提示雷公藤联合西药组优于对照组。在肾功方面,差异无统计学意义(MD=-1.96,95%CI(-5.33,1.41),P=0.25),提示雷公藤联合西药组与对照组无明显差异。结论:雷公藤联合西药治疗在下肢动脉流出道广泛硬化闭塞症的治疗过程中在减轻血管炎症反应(C-反应蛋白),患肢趾端温度方面优于西药治疗组。
其他文献
渗透心理健康教育强化有效学科教学实验,是依据当前教育教学改革的形势,依据现代教育理念,依据青少年心理、生理特征,以心理健康为基础保障和运作前提的一项教改探讨,旨在通
语文教师的教育观念的改变,新课标的理念也已开始深入到每位教师的整个教学过程.合理开发利用语文课程教学资源,开发学生语文素养的长远发展积极培养学生学习兴趣.
企业职工对待安全的态度,是安全管理中的一个重要问题。本文着重研究安全态度转变的有关理论及强化职工安全行为的一些心理学方法。为了便于理解,在论述中尽可能结合煤矿安全
当前,初中生的学习压力和生活压力都是比较大的,所以初中生的心理是存在一些问题的.只有对初中生的心理存在的问题进行全面地剖析,才能探究出科学的解决问题的策略,这样才能
随着素质教育的逐渐深入,信息时代的日新月异,良好的心理素质已成为全面实施素质教育的重要组成部分.家校都有责任有义务针对新形势下青少年心理发展的特点,加强学生的心理健
目的：通过观察中药小柴胡汤预处理对肝脏缺血再灌注损伤大鼠肝内胆管上皮的病理变化、相关生化指标(Glu、GGT、ALP)及胆管上皮细胞凋亡指数(AⅠ)的变化，探讨在肝脏缺血再灌注损伤时肝内胆管损伤的机制及防护措施的理论依据；为肝胆手术特别是肝移植术后胆道并发症的防治提供理论依据。方法：采用大鼠原位肝缺血再灌注模型，胆总管插管连续引流胆汁。将48只Wistar雄性大鼠随机分成4组：假手术组(SO组)、
在新课改的逐步落实下,高中语文阅读教学有了更高的教学目标.在我们的日常生活中,一定的阅读能力成为了每个人必备的素质.因此,教师在教授学生阅读技能,提升学生阅读能力时,
数学思想是一种在知识的载体上来解决数学问题的一种指导思想,表现为一种内在形式.数学思想方法的教学,不仅有助于提高学生的思维能力和解决问题的能力,同时还可以提高学生的
在高中数学教学中,作业练习是课堂教学的重要环节,是巩固消化课堂教学知识的有效手段,作业贯穿学生学习活动的始终.根据学生时间分配合理的作业至关重要,实施5+2的作业模式,
新课标强调教师要把课备好,要求教师备课要因课程内容、教师个性的不同,呈现出丰富、灵活的新形式,改变教学低效的现状.教师通过学习与交流,不断提高课程研究能力,从而为提高