高校师范类专业教师实践素养及其生成路径

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：guojade_2009

【摘要】

：

高校师范类专业教师是教师教育工作的主力军,教师教育改革的骨干力量。师范类专业教师的专业素养直接影响到教师培养的质量和进程。教师职业的实践属性要求教师具有较高的实践素养,基于此,也要求高校师范类专业教师具有较高的实践素养。本论文以高校师范类专业教师为研究对象,运用科学研究方法,建构了高校师范类专业教师实践素养要素结构模型,探索了基于模型的高校师范类专业教师实践素养的生成路径。本论文运用文献分析、集值

【作者】

：

汤纺杰

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

高校师范类专业教师实践素养结构模型生成路径

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