自法国大革命以来，法国对义务教育和免费教育进行了曲折的探索。第三共和国建立后，法国教育部长朱尔费里主持制定了两项教育法案。虽然其中体现的教育原则不是费里首创，法案制定过程中引起了反对者激烈的争辩，但最终得以用法律的手段强行贯彻落实，免费、义务和世俗教育的深度和广度远远超过以往任何时期。费里的免费、义务和世俗化教育在法国史学界受到了很高的评价。让米加亚尔表示：“他代表了一个时代。……他以法律的形式解决了关系到共和国和法国前途命运的教育问题。人们之所以永久地纪念他的免费、义务、世俗化的初等教育法，是因为它触及了整个教育体制。……他是学校新大厦的伟大设计师。”1本论文主要论述费里法案如何产生及颁布后对法国产生的影响，其主要内容如下：1、法国自大革命以来对义务教育和免费教育的曲折探索及法国的世俗化进程，为朱尔·费里教育法的颁布奠定了基础；普法战争法国战败推动了法案的颁布。2、从正反两方面解读朱尔·费里教育法案体现的平等、免费、义务和世俗原则。3、从巩固国家政权、学校教育职能和教师培养方式转变、法国民主教育发展和法国政教分离等角度分析两部教育法案对法国的影响。朱尔·费里教育法案将爱国主义教育放在一切教育的首位，爱国主义教育的重视和语言的统一使得当时四分五裂的法国人团结起来，形成一种共同的民族意识，更好地服务于共和国。通过此改革，法国完成了从封建教育向现代教育的转变。法国现代教育体制在此基础上发展起来，义务教育年龄逐渐延长，免费教育的范围由最初的初等教育、幼儿教育和师范教育扩大到职业教育和中等教育。世俗教育将信仰和知识两大领域分离，宗教教育成为家庭的责任，学校的社会职能转变为知识教育。这为培养各类人才奠定了基础，同时也对法国的政教分离产生了深刻影响。随着法国现代化的进程，学校教学内容进行改革，为更好地适应经济发展的需要，为经济发展培养新人。费里教育法案几经修改，最终被纳入法国教育法，继续影响着法国教育。