小组工作介入社区文艺团队骨干领导能力提升的实务研究

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民政部2018年出台的《关于大力培育发展社区社会组织的意见》中提出“以满足群众需求为导向,以鼓励扶持为重点,以能力提升为基础”的社区社会组织发展路径,使得社区社会组织一度成为社区与社会工作者关注的焦点。本研究基于当前国家和社会对于社区社会组织的扶持与培育,在社会工作“助人自助”理念的指导下,运用小组社会工作的手法,探索社区文艺团队骨干领导能力提升的新路径。研究以提升社区文艺团队骨干的领导能力为最终目的,在马斯洛的需求层次理论、班杜拉的社会学习理论与小组动力学理论指导下,运用文献法、观察法、访谈法以及量表作为资料收集方法,对目标社区服务对象的领导能力现状进行调查,并展开需求分析,明确活动目标,针对性的选取服务对象的能力需求开展六次活动,最后对所开展的活动进行评估,验收小组活动的成效。通过本次研究,笔者得出了以下几点结论,小组活动的工作手法能够使组员掌握一定的沟通、协调与组织技巧,提高组员的领导能力,与此同时还能提升组员的领导意识,增强对于领导能力的经验学习,通过分析小组活动取得的成效与不足,对活动进行反思,希望能够对骨干能力提升小组活动提出可行的建议。
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